Для каждого ребенка-инвалида разрабатывается индивидуальный образовательный маршрут (ИОМ), согласованный с учителем-логопедом, учителем-дефектологом, педагогом-психологом и родителями, также для детей с ограниченными возможностями здоровья разрабатывается план работы.