Всероссийский журнал «Воспитатель детского сада», автор и участник статьи: «Индивидуальный-дифференцированный подход как средство обеспечения эффективности работы по формированию зрительного анализатора у дошкольников с нарушением зрения и речи.
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.
Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств. Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».
