Цель: Развитие познавательно – исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста. 

Задачи: 

1. Уточнить элементарные представления детей об  истории развития архитектуры. 

2. Развивать умение выделять сходство и различия архитектурных сооружений одинакового назначения; выделять одинаковые части конструкций и особенности деталей. 

 3. Содействовать творческой проектной деятельности индивидуального и группового характера при сооружении построек, объединенных общей темой. 

4. Совершенствовать речь как средство общения, продолжать работу по обогащению  словаря. 

 5. Воспитывать интерес к архитектурному зодчеству, развивать эстетические чувства, эмоции, переживания.